Название коллегиального органа управления

Основные  задачи:

Вырабатывать, рассматривать, оценивать  стратегически  важные  предложения  по  развитию  школы, отдельных  его  участков, по  научно-методическому  обеспечению  образовательных  процессов, в  том  числе  инновационных;

Определять  инновационную  образовательную  политику  в  школе, ориентировать  школьное   сообщество в  системе  ценностей;

Вырабатывать  и  согласовывать  подходы  к  организации, осуществлению и  оценке  инновационной  деятельности  в школе (поиск  и  освоение  новшеств, организация  опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности, разработка и апробация  авторских  учебных  программ, новых  педагогических  технологий  и  т.д.).

Методический Совет осуществляет следующие функции:

1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);
4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

формирование целей и задач методического обеспечения УВП

методическая учеба кадров

определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров

планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов

решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы

разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта